quarta-feira, 19 de outubro de 2011

MÓDULO 06 PROVA N3 ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA

Prova


  •  ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA
  •  8
    • Considerando a teoria da "zona de desenvolvimento proximal" de Vygotsky, como se dá a ampliação do potencial de aprendizagem?
      Observação do Professor:
      Resposta satisfatória.
       2
      O que é ideologia e qual sua relação com a linguagem?
      Observação do Professor:
      Resposta satisfatória.
       2
      Segundo a concepção inatista da linguagem, qual o papel do educador nos anos iniciais?
      Observação do Professor:
      Resposta satisfatória.
       2
      Conforme Platão, o que significa dizer que a linguagem é um phármakon (remédio, veneno e cosmético
      Observação do Professor:
      Resposta satisfatória.
       2
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quinta-feira, 29 de setembro de 2011

MÓDULO 06 PROVA N1 ARTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Prova


  •  ARTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  •  8
    • De acordo com Pedro Leonidas, explique a origem da dança.
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
      São cinco os elementos que constituem a linguagem visual. Relacione.
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
      Podemos atribuir a invenção do teatro aos gregos? Explique.
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
      Explique a afirmação de Kandinsky que "a obra de arte é filha de seu tempo".
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
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segunda-feira, 26 de setembro de 2011

MÓDULO 06 PROVA N1 NOVAS LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO

Prova


  •  NOVAS LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO
  •  7.5
    • Segundo Porto(2006) Novas formas de pensar, de agir e de comunicar-se são introduzidas como hábitos corriqueiros. Nunca tivemos tantas alterações no cotidiano, mediadas por múltiplas e sofisticadas tecnologias. Defina as tecnologias instrumentais, intelectuais e educacionais.
      Observação do Professor:
      Resposta parcialmente correta.
       1.5
      Quais os impactos do uso da internet para a construção do conhecimento e a divulgação das informações? Existe realmente uma globalização?
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
      Discuta a respeito do uso das tecnologias na educação desde o rádio, televisão e computadores e suas implicações na prática pedagógica. Descreva duas atividades utilizando uma dessas tecnologias.
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
      As três ondas propostas por Alvin Toffler(1995) e apresentadas pela autora no livro texto dizem respeito a quis tipos de alterações na vida cotidiana dos seres humanos?
      Observação do Professor:
      Resposta correta.
       2
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domingo, 11 de setembro de 2011

MÓDULO 06 PROVA N2 ARTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Prova concluída com sucesso!!!

Resultado final : 2

ARTE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

1. As duas obras abaixo são representantes da arte renascentista (séc. XV a XVI).


  • Quais são algumas novidades da arte renascentista em relação à arte medieval?


  • I. Retomada dos temas e valores clássicos (greco-romanos).
    II. Os temas cristãos continuam, mas a forma é clássica, com a valorização do corpo e da anatomia humana.
    III. Desenvolvimento do uso da perspectiva na pintura (noção de profundidade).
    IV. Rebuscamento do trabalho, procurando causar um impacto dramático no observador.

    Os itens corretos são:


    •  I, II, III e IV.
    •  somente II e III.
    •  somente I e IV.
    •  somente I, II e III.

    2. Assim como no teatro, também no cinema quem se destaca como o elemento provocador de todo o desenvolvimento da "história a ser contada" é o


    •  ator.
    •  roteirista.
    •  corpo de figurantes.
    •  público.

    3. A que era remontam as primeiras manifestações artísticas?


    •  Mesozoica.
    •  Paleolítica.
    •  Feudal.
    •  Moderna.

    4. Pode-se dizer que música é a arte dos sons,


    • combinados de acordo com as variações da altura, proporcionados segundo a sua duração e ordenados sob as leis da estética. A música é composta de quantos elementos fundamentais?

    •  Quatro.
    •  Cinco.
    •  Três.
    •  Dois.
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    domingo, 28 de agosto de 2011

    MÓDULO 06 PROVA N2 NOVAS LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO

    Prova concluida com sucesso!!!

    Resultado final : 2

    NOVAS LINGUAGENS EM EDUCAÇÃO

    1. Em relação à Educação, assinale a alternativa que representa uma nova necessidade na sociedade digital.


    •  A educação formal deve estar centrada na família, com informações transmitidas de geração para geração, buscando o desenvolvimento da inteligência de forma individual, a partir da convivência com a própria família.
    •  A educação formal deve ser cada vez mais especializada em disciplinas, com professores ministrando aulas, objetivando formar alunos capazes de dar respostas em conformidade aos modelos apresentados.
    •  A educação formal deve buscar a interdisciplinaridade, com professores mediadores, objetivando formar alunos ativos na construção do conhecimento, que possam aplicar os conhecimentos construídos em novos contextos.
    •  A educação formal deve privilegiar o desenvolvimento de competências linguísticas e lógico-matemáticas, cabendo aos professores preocuparem-se com o desenvolvimento da expressão verbal e da resolução de problemas científicos e tecnológicos.

    2. Entre os meios de comunicação característicos da Terceira Onda estão


    •  o jornal e o rádio.
    •  a TV digital e a internet.
    •  o rádio e a internet.
    •  o jornal e a internet.

    3. Durante a edição de uma apresentação multimídia no Microsoft® PowerPoint 2003, é possível


    • I. ir e vir entre os slides já criados.
      II. alterar a ordem dos slides.
      III. alterar o layout de um slide em edição.
      Os itens corretos são

    •  I, II e III.
    •  apenas I e II.
    •  apenas I e III.
    •  apenas II e III.

    4. Está entre os códigos da modernidade, de Bernardo Toro,


    •  a capacidade de agir criativamente em situações inovadoras.
    •  a capacidade de localizar, acessar e usar melhor a informação acumulada.
    •  a capacidade de manter o equilíbrio emocional em momentos de adversidade.
    •  a capacidade de mobilizar pessoas para atingir seus objetivos.

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    segunda-feira, 27 de junho de 2011

    MÓDULO 05 PROVA N3 FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO

    Prova


    •  FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
    •  3
      • Quais as recomendações que o autor Luiz Percival Leme de Brito faz quanto ao livro didático e aos demais materiais didáticos industrializados?
        Observação do Professor:
        a resposta não atende ao solicitado
         0
        Quais são os fatores determinantes da ampliação dos índices de alfabetismo no Brasil. Justifique.
        Observação do Professor:
        a resposta atende parcialmente ao solicitado
         1
        "O texto literário, por suas características, é aquele em cuja forma há, normalmente, maior investimento subjetivo por parte do autor e sua leitura é instrutiva tanto do ponto de vista da descoberta da escrita como de conhecimento de mundo, o que justifica sua inserção privilegiada no universo escolar". Justifique a inserção de textos literários ao estudante, desde as séries iniciais.
        Observação do Professor:
        a resposta atende ao solicitado
         2
        João Wanderley Geraldi postulou uma concepção de ensino de língua-leitura e de escrita centrada em práticas lingüísticas, abandonando por completo a perspectiva de uma aprendizagem passiva e mecânica de um sistema e de um conjunto de regras. Explique como se deve dar a aprendizagem de uma língua.
        Observação do Professor:
        a resposta não atende ao solicitado
         0
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    MÓDULO 03 PROVA N4 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

    Prova


    •  ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
    •  8
      • Quais as características da pedagogia diretiva e da pedagogia não-diretiva destacando suas contradições?
        Observação do Professor:
        a resposta atende ao solicitado
         2
        Justifique a importância do planejamento para um professor da Educação Infantil.
        Observação do Professor:
        a resposta atende ao solicitado
         2
        Considerando que a Multidisciplinaridade e a Pluridisciplinaridade, são formas de organização curricular que buscam quebrar o isolamento das disciplinas, defina cada uma delas.
        Observação do Professor:
        a resposta atende ao solicitado
         2
        Defina Educação bancária e Educação progressista segundo Paulo Freire.
        Observação do Professor:
        a resposta atende ao solicitado
         2
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