MÓDULO 08 PROVA N2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Prova concluída com sucesso!!!

Resultado final : 2

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

1. Segue abaixo:

• A alfabetização de adultos, vista como proposta de conscientização política, pressupõe que o educador seja, ele mesmo, um sujeito capaz de ler o mundo e o momento político e de traduzir isso para os seus alunos em forma de

•  instrução.
•  vivência.
•  hipóteses.
•  questionamentos.

2. Existem alguns pressupostos que são considerados básicos para a construção do perfil do profissional da educação;

• um dos que merece destaque é aquele que faz o profissional doar-se e para o qual é receptivo na mesma intensidade, esse pressuposto corresponde

•  à dedicação.
•  ao envolvimento.
•  à reflexão.
•  ao compromisso.

3. A década de 1940 foi um período em que se começou a encarar o problema do analfabetismo, uma vez que o país entrou em um ritmo de redemocratização.

• Segundo Bezerra e Rios, três modos de intervenção educativa, somados às novas contribuições que surgiram na fase de 1945-1964, vão repercutir sobre as práticas educativas desenvolvidas na década de 1960. São eles:

•  a presença educativa da igreja na sociedade burguesa, a extensão rural e o desenvolvimento de comunidade.
•  a presença educativa da política nos meios populares, a extensão urbana e o desenvolvimento de comunidade.
•  a presença educativa da igreja nos meios populares, a extensão urbana e o desenvolvimento de comunidade.
•  a presença educativa da igreja nos meios populares, a extensão rural e o desenvolvimento de comunidade.

4. Leia abaixo:

• Quando trabalhamos com a alfabetização temos que levar em consideração a importância de garantirmos aos alunos a memorização de algumas palavras e textos. Nesse processo de alfabetização, costuma-se chamar essas palavras memorizadas de

•  letras móveis.
•  palavras móveis.
•  letras estáveis.
•  palavras estáveis.