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quarta-feira, 29 de outubro de 2014
Psicopedagogia - Fórum: Trocando Reflexões III Seqüência: A dimensão cognitiva dos problemas de aprendizagem.
Sistematize as dimensões cognitivas que devem ser avaliadas em um diagnóstico dos problemas de aprendizagem. Relacione cada dimensão identificada com um instrumento que permite sua avaliação.
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